خلاقیت برای کودکان با شگفت زدن کردن آنها

این مطلب یعنی شگفت زده کرده بچه ها برای خلاقیت  برای خودم یکی از جذابترین و کاربردی ترین روشها برای آموزش هنر به کودکان بوده و هست .شاید تا به حال به این موضوع ازمنظر  نگاه نکرده باشید. به خاطر همین من یکی از رازهای موفقیت در آموزشهای هنری خودم را برایتان خواهم گفت و اگر مایل بودید که رازهای موفقیت در آموزش رابیشتر بدانید حتما به بخش آموزشهای تخصصی مراجعه کنید .و اما اصل موضوع یعنی شگفت زده کردن بچه ها برای خلاقیت یک فعالیت کاملا تخصصی و مهم  برای اهدافی است که نتیجه نهایی آن به پرورش ذهن خلاق کودکان خواهد رسید .

کودکان نسبت به همه چیز و همه موقعیت های جدیدشگفت زده میشوند . این شگفت زده شدن تاثیر مستقیمی روی جذب کودکان به هنر خواهد داشت .کودکان همیشه در حال تجربه و کنجکاوی هستند از این رو رویکردهای آموزشی و جریان خاص برای آنها جذاب خواهد بود. و مربی میتواند با استفاده از موضوعات جریانات و ابزارهای مختلف کودکان را طوری شگفت زده کنند که مجذوب آن کار و جریان شوند. من یک مثال برای شما بیان میکنم :

بیشتر بچه ها تصوری از درست کردن حباب با آب و مایع ظرف شویی ندارند ولی وقتی شما با یک حرکت نمایشی به گونه ای که انگار دارید شعبده بازی میکنید مایع را با آب مخلوط کنید و بعد با یک نی به آن مایع فوت کنید حباب درست میشود این اتفاق چون برای کودکان بسیار جدید و جذاب است ضمن شگفت زده شدن بسیار مایل هستند تا خودشان امتحان کنند و اینجاست که شما از تلفیق یک کار ساده با مقداری حس نمایشی برای کودکان جذابیت به وجودآورده اید .

این روند آموزشی دامنه بسیار گشترده ای دارد که من سعی میکنم به همه موارد آن بپردازم .

خلاقیت در شگفت زده شدن

عوامل مهم در شگفت زده کردن بچه ها در کارهای هنری

مربی به عنوان اولین عامل شگفتی برای کودکان

  بچه ها واقعا مربی خود را دوست دارند. بخصوص مربی که بتواند شگفت انگیز هم باشد شاید بپرسید شگفت انگیز برای چه؟ یا چگونه ؟ در واقع مربی روشهای خلاقانه ای  را طراحی میکند که این روشها مستقیم دو هدف کلی را دنبال میکند. اول از طریق روشهای خلاقانه  موضوع را به صورت درست و کامل به بچه ها منتقل میکند. و دوم باعث جذب کودکان به هنر خواهد شد.

یک مربی خلاق باید ها و نبایدهای آموزشی را میداند( مقاله باید ها و نباید ها یک مربی هنری ) بعدبا یک شیوه طراحی شده باعث شگفت زده کردن بچه ها میشود . که من روی روشهای اجرا در قسمت آموزشهای تخصصی بسیار تاکید دارم.

عامل دوم برای شگفت زده کردن بچه ها برای خلاقیت تکنیک ها و رشته های خاص هنری است که کودک را شگفت زده میکند مثلا تکنیک نقاشی با قلم موهای خلاقانه . در این مثال کودکان هیچ ذهنیتی نسبت به قلم موهایی که از شاخ ها درختان درست شده اند را ندارد و با دیدن و ساختن این نوع قلم مو ضمن شگفت زده شدن اشتیاق بسیار زیادی پیدا خواهند کرد که با آن قلم موها نقاشی کنند.

  سومین عامل محیط های خاصی که بچه ها را میتواند شگقت زده کند. من اعتقاد دارم محیط معلم سوم بچه ها است ( مربی و والدین ملمهای اول و دوم هستند) از این رو یک محیط جذاب و خلاقانه میتواند به کودک بسیار کمک کند و این تاثیر از دو جنبه مورد نظر است اول جذب کودکان و دوم آموزش به آنها یعنی یک کودک میتواند از محیط بیاموزد.

 در ادامه به یک جریان شگفت انگیز از کلاس خودم را برای شما بیان میکنم .در رویکرد آموزشی من برای کلاس اولی ها ورود من به کلاس برای هر جلسه بر یک مبنای نمایشی و متفاوت بنا شده بود. بچه ها به هیچ عنوان ورود مرا به کلاس به صورت معمول نمیدیدند من هر جلسه در قالب یک شخصیت یا یک جریان خاصی وارد کلاس میشودم .

مربی هنر و آموزشهای خاص

یک کلاس با کلی هیجان کودکانه

یکی از جلسات نقاشی را روی موضوع پدر بزرگ و مادر بزرگ طراحی کردم با یگ گریم زیبا خودم رو تبدیل به پدر زرگ کردم و با یک عصا وارد کلاس شدم بچه ها با دیدن من کلی ذوق کردند و با هیجان فریاد میزدند من با صورت نمایشی بچه ها را متوجه خودمکردم آن هم با کشیدن چهره ساده و کودکانه پدر بزرگ(چهره گریم شده خودم ) در قالب همان پدربزرگ و بچه ها از نقاشی من هم کلی جیغ و داد کردند و خوشحال شدند.

و بعد برای آنها یک قصه کوتاه گفتم درباره اینکه همه پدربزرگ ها و مادربزرگ همه نوه های را دوست دارند و بعد از اونا خواستم برای پدر بزرگ و مادر بزرگ خودشون یک نقاشی خوشگل بکشند به آنها گفتم میتوانندچهره پدر بزرگ یا مادر بزرگ را بکشند یا هر نقاشی که آنهار را خوشحال میکند. من با همان گریم تا اواسط زمان کلاس بودم و بعد به بچه ها گفتم که برم تا آقای مهربان مربی شما بیاد کلاس. با وجودی که همه بچه ها میدانستن که پیرمرد خود من بودم ولی با من همراه کردند و با من خداحافظی کردند.

انگار وارد دنیای خیالی آنها شده بودم بعد از چند دقیقه با ظاهر معمولی وارد کلاس شدم و از بچه ها بابت اینکه از پدربزرگ استقبال کرده بودندو بچه های خوبی بودند تشکر کردم . در این روش من بچه ها را در موقعیت هایی قرار میدادم تا از آن اتفاق و جریان  شگفت زده شوند و این شگفت زدگی باعث میشود بچه ها به هیجان بیایند و بعد من با طرح آموزشی خودم به اهداف مد نظر میرسیدم.

تکنیک های ساده و خلاقانه برای شگفت زده کردن بچه ها

البته کارهای هنری ساده ی زیادی را میتوان طراحی کرد که بچه ها کاملا شگفت زده شوند. این نوع کارهای هنری با توجه به سن بچه ها متغیر است. مثلا رنگ داخل بطری پلاستیکی برای کودکان زیر شش سال باعث شگفتی آنها خواهد شد . به این صورت که مربی داخل بطزی پلاستیکی جای نوشابه یا آب مقداری رنگ مثلا قرمز میریزد به همراه مقدار اکلیل براق که باعث براقی رنگ شود. بعد بچه ها این بطری را تکان بدهند. این کار باعث میشود بطری به مرور ماهیت شفافش را از دست بدهدو رنگ به بدنه داخلی بطری بچسبد و بطری شفاف رنگی شود. و چون برای بچه ها این یک کار جالب و غیر منتظره است شگفت زده میشوند و دوست دارند بیشتر این کار را تکرار کنند .

تکنیک های ساده : نقاشی روی برف – نقاشی ابر و بادو…

محیط های خاص برای شگفت زده کردن بچه ها

یکی از کارهایی که باعث میشود بچه ها شگفت زده شوند رفتن به محیط های خاص هنری یا تفریحی مخصوص بچه ها است. این محیط میتواند شهر بازی باشد یا یک محیطی که شما طراحی کرده اید. من برای این کار در کلاس بچه ها هر سال یک روز را اختصاص میدهم به اینکه بچه ها با بادکنکهای باد شده در کلاس نقاشی بکشند. به این صورت که کل کلاس را پر از بادکنک میکنم و از بچه ها میخواهم موضوع بادکنک را نقاشی بکشند.

با توجه به اینکه بچه ها داخل بادکنک ها غرق شده بودند . نقاشی میکشند و بادکنک ها اطراف آنها قرار داشتندیک شور و هیجان خاصی در کلاس بود .یکی دیگر از موضوعاتی که به این روند آموزشی کمک میکند بحث هدیه دادن به بچه ها است که کلی ذوق میکنند و اگر این هدیه در یک قالب و شکل خاص باشد باعث شگفت زدگی بچه ها خواهد شد.

در پایین به چند نمونه از کارهای هاص که بچه ها را شگفت زده میکند اشاره میکنم .

– گریم کودکان یعنی نقاشی روی صورت بچه ها توسط مربی( مقاله چرا کودکان گریم بشوند را حتما بخوانید)

دیدن عروسکها غول پیکر و تن پوش های حیوانات

جشن تولد گرفتن در مدرسه برای بچه ها

نقش محیط و خلاقیت کودکان

چگونه شگفت زده شدن بچه ها به خلاقیت آنها کمک میکند ؟

مطمنا شما میدانید که همه موارد بالا باعث میشود که بچه ها به شور و شوق بیایند و این روند روی ذهن  و فکر کودکان نه تنها نسبت به آن موضوع علاقمند می شوند. بلکه با آن موضوع ارتباط بیشتری پیدا میکند. و کودک درک بهتری از آن موضوع و جریان به دست می اورند. .در ادامه این رمند بحث کنجکاوری بچه ها مطرح میشود . کنجکاوی تجربه و مهارت آموزی را به دنبال دارد و.. و همه این موارد به یک چیز ختم میشود و ان هم پرورش ذهن خلاق کودکان است.

یک مثال ساده در مثال بالا بچه با درست کردن حباب ذوق ذه شده بودند و این باعث شد من مرحله دوم این کار را انجام دهم به همین خاطر داخل یکی از ظروف که آب و مایع  ظرفشویی بود مقداری رنگ قرمز ریختم و این باعث شد حباب قرمز درست شود. و در مرحله بعد بچه ها با تمرین از رنگهای مختلف استفاده کردند و بعد این کار باعث شد نقاشی با حباب های رنگی انجام شود . 

نتیجه گیری این درس

در یک جمله ساده و کوتاه به شما بگویم همه آدمها چه کوچک و چه بزرگ نسبت به سورپرایز کردن که من در این مقاله به آن شگفت زده کردن بچه ها گفتم حس و حال خوبی دارند. و این روش روی خلاقیت و تمرکز و حذب کودکان به آموزش و هنر و مهارت آموزی کمک زیادی میکند.

شگفت زده کردن بچه ها برای خلاقیت