آموزش تکنیک نقاشی با عروسک به صورت تلفیقی

در این درس شما به بچه های سنین ۵ و ۶ ساله یک آموزش جالب خواهید داد. که آنها ضمن بازی و سرگرمی با عروسکهای و اسباب بازی های خودشان سعی میکنند از روی عروسک خودشان نقاشی بکشند . بعضی از مربیان فکر میکنند که نباید به کودکان عروسک داده بشود یا فکر میکنند در یک مقظع سنی بایستی بچه ها دیگر عروسک بازی نکنند.

من نمیخواهم وارد بحث روانشناسی این موضوع بشم که آیا این حرف درست است یا نه ولی یک اصل برای من به عنوان مربی و کارشناس هنر کودکان اثبات شده است و با تجربه به آن رسیده ام و آن هم این است که کودکان و حتی بزرگسالان نسبت به عروسک واکنش و احساس خوبی دارند .پس واقعا نمیتوان داشتن عروسک را برای بچه ها ایراد و اشکال دانست ولی داشتن عروسک برای بچه ها نکات مهمی دارد که شما با مطالعه در اینترنت میتوانید در این باره اطلاعات کسب کنید.

بازمی گردم به موضوع درس نقاشی و عروسک های کودکانه . شاید فکر کنید که موضوع به همین سادگی است یعنی به بچه ها بگوئید از روی عروسک خود نقاشی بکشند. در واقع به همین سادگی نیست چرا که کودکان این گروه سنی هیچ ذهنیتی از نقاشی از روی عروسک خود ندارند و اصولا نمیدانند چرا باید از روی عروسک خودشان نقاشی بکشند به همین خاطر این موضوع برای این بچه ها بایستی به همراه یک شیوه اجرا انجام شود. تا بچه ها به یک درک درست از این موضوع برسند .

هنر ابزای است برای گرایش کودکان به نقاشی

شما حتما میدانید یکی از اهداف موضوعات و ابزارها مختلف برای کودک این است که آنها به نقاشی گرایش بیشتری پیدا کنند. و شاید عروسک در این موضوع ابزاری باشد برای اینکه کودکان با نقاشی بیشتر فکر کنندو بیشتر گرایش پیدا کنند . درآموزش نقاشی برای کودکان زیر ۶ سال این موضوعات و وسایل حکم ابزارهایی دارند برای جذاب و هدایت کودکان برای بسیار از مهارت ها و گرایشات ذهنی که من در ادامه به صورت مختصر گوشه ای از یک شیوه اجرایی را برای شما بیان میکنم.

و باز تاکید میکند که من مباحث تخصصی و شیوه های آموزشی با توضیحات کامل را در بخش تخصصی این سایت قرار داده ام که شما میتوانید بعد از ثبت نام به این مطالب را به صورت جامع بخوانید .

وارد کلاس آموزشی شوید

من به بچه های پیش دبستان گفته بودم که عروسک های خودشان را به کلاس بیاورندو همه عروسک های خودشان را به کلاس آورده بودند چون بچه های کلاس من دختر بچه بودند عروسکهای مختلفی از حیوانات و .. با خود به کلاس آوردند. در ابتدا با بچه ها یک موسیقی شاد کودکانه درباره عروسک قشنگ من شنیدیم.

  بعد بچه ها با همراهی من با عروسکها بازی کردند و بعد قرار شد من با بچه ها نمایش عروسکی کوتاه کار کنم و بچه ها با تقلید صدا و حرکت دادن به عروسک خودشان با نمایش عروسکی من همراهی کردند. حال نوبت این شد که نقاشی عروسک را بکشند من برای این که بچه ها احساس راحتی و گرایش بیشتری به نقاشی پیدا کنند و فکر نکنند کار سختی از آنها خواسته ام به بچه ها گفتم عروسک خودشان را روی مقوا قرار دهند. و با یک دست عروسک را نگه دارند و با دست دیگر خط دور عروسک را بکشند.

بعد از این کار از بچه ها خواستم با دقت به عروسک خود چشم و دماغ و دهان و بفیه چیزهای عروسک خودشان را بکشند و رنگ آمیزی کنند. بچه ها با این روش متوجه شدند که به راحتی میتوانند نقاشی بکشندو تصور سهولت در نقاشی بیشتر برای آنها لمس شد .

یک روش دیگر برای پسر بچه ها

البته یک کار دیگر هم میشود با عروسک ها انجام داد که من ترجیح میدهم با پسر بچه ها این کار انجام شود و آن هم نقاشی سایه ای از روی عروسکها است. یعنی بچه ها عروسک های خودشان را روی مقوا قرار میدهندو بعد از طریق سایه عروسک خود نقاشی میکشند و بعد رنگ آمیزی میکنند . جذابیت این کار برای پسر بچه ها در اینجاست که چون پسرها بیشتر اسباب بازی آنها ماشین و آدم آهنی و تفنگ است برای این روش مناسب تر است .و ضمن بازی نقاشی سایه ای را هم انجام میدهند

نتیجه گیری این درس :

هر گروه سنی یک راه و روش خاص آموزشی دارد که مربی بر مبنای این راه و روش طرح درس خودش را طراحی و اجرا میکند. در این درس بچه های ۵ و۶ ساله  سعی میکنند ضمن بازی و تفریح با یک روش ساده یک نقاشی ساده از عروسکی که به آن تعلق خاطر دارند بکشند. تمام این موارد باعث میشود که این درس جذاب و مفید برای بچه ها اجراشود . باز تاکید میکنم که من شیوه اجرا در این درس را به صورت کاملا خلاصه برای شما بیان کردم .