دنیای طراحی برای پایه هفتم و جدید در آن

من اعتقاد دارم بچه ها هر چقدر سن شان بالا میرود موضوع هنر باید برای آنها باید به صورتی آکادمیک تر تعریف شود البته منظورم این نیست که مانند دانشگاه به آنها آموزش داده شود. بلکه منظورم این است که جدیدت و اهمیت هنر به عنوان مقوله ای که میتوانند از آن بهره های مختلف گرفت تعریف شود .طراحی برای پایه هفتم شروع آموزش طراحی برای این بچه ها است که  اگر هنر برای این بچه ها درست تعریف نشود ذهنیت آنها همان بحث هنر کلاس اول تا ششم خواهد بود و آنها تصور میکنندکه هنر برای آنها فقط یک سرگرمی است .

به همین خاطرمن سعی میکنم در این سری از مقالات بحث طراحی و اهمیت طراحی را برای بچه های پایه هفتم به گونه ای ساده ولی درست تعریف کنم که بچه ضمن اینکه با معنی واقعی هنر آشنا میشوند به اصول طراحی نیز واقف شوند و در نتیجه کارگاههای هنری برای این بچه ها با هدف ترویج هنر واقعی تشکیل شود.

طراحی شامل چه چیزهایی میشود 

مسلما میدانید که هر هنری یک سری مشخصه هایی دارد که بعضی از این مشخصه ها برمیگردد به ظواهر آن هنر و بعضی از مشخصه ها ماهیت درونی آن را تشکیل میدهد . به صورت خلاصه و کلی طراحی یعنی دانش ایجاد طراح از یک تصویر ذهنی خیالی و یا واقعی یک ترسیم یک تصویر بر روی سطحی دو بعدی با ابزار های مختلف مانند مداد روان نویس که البته چون دامنه آنمانند هنر بسیار گسترده است نمیتوان برای آن یک تعریف مشخص تعیین کرد.

در حالت کلی طراحی به دو شاخه تقسیم میشود یکی به معنی drawing که شامل تمام برداشت های ذهنی و فی البداهه و آزاد از موضوعات مختلف به صورت مستقل و ابرار متنوع گفته میشود و دیگر به معنی کلمه design که شامل مراحل ترکیب عناصر بصری برای ایجاد یک طرح برای یک گروه خاص گفته میشود مثلا طراحی صنعتی که هنرمند برای صعنت و تولیدات صنعتی طراحی میکند .

چند نکته مهم در ابتدای آموزش طراحی

وقتی شما میخواهیدیک آموزش را به صورت درست برای بچه ها داشته باشید باید به چند نکته مهم توجه کنید اول اینکه این بچه ها آزادانه این رشته ها را انتخاب نمیکنند . قرار است شما اهمیت این رشته ها را برای آنها تشریح کنید از این رو تعریف و تشریح ساختار طراحی میتواند برای بچه ها بسیار مهم باشد . دوم اینکه چون این بچه ها این رشته را آزادانه انتخاب نکرده اند بایستی جذابیت این هنر را به صورت های مختلف برای آنها نمایان کنید (منظور من از آزادانه انتخاب نکردن این است که این بچه ها مانند کسانی که وارد دانشگاه میشوند و با آگاهی یک رشته را انتخاب میکنند با این رشته ها آشنایی ندارند و قرار است شما با اهدافی که بعدا شرح خواهم داد آنها را جذب این رشته کنید )

سوم باید بچه ها درک کنند این رشته چه نقشی در دنیای درونی و بیرونی او حواهد داشت. اصولا آدمهایی که این نقش را درک میکنند میتوانند هنرمند و خلاق باشند .

آیا  طراحی میتواند روی بعد شخصیتی و ظاهری بچه ها تاثیر بگذارد؟

مسلما هر هنری میتواند تاثیرات زیادی روی آدمها داشته باشد و اصولا اگر این اتفاق نیفتد بایستی به آن هنر شک کرد هنر برای بچه های کوچک تاثیرات روانی زیادی دارد و به طبع هر چقدر بچه ها بزرگتر میشوند این تاثیرات جنبه های مختلف دیگری را نمایان میکند. بچه های پایه هفتم با توجه به شرایط سنی خاص آنها هنر را از دریچه های مختلفی می بیینند . دیگر برای این بچه ها هنر برای بازی نیست. آنها سعی میکنند با هنر جنبه های دیگر وجودی خود را پیدا کنند .

جنبه هایی که گاهی خلوت او را کامل میکند و یا گاهی برای نشان دادن توانایی خود به بزرگترها خواهد بود این گونه بچه ها در مرحله ای از آزمودن هستند.میخواهند بدانند این هنر یا هر رشته ای دیگر میتواند با آنها سازگار داشته باشد یا نه به همین خاطر هنر برای اینگونه بچه ها همانند معرفی یک فرد به فرد دیگربرای دوستی است . تا این بچه ها جنبه های مشترک بین خودشان و آن هنر را نیابند به آن گرایش پیدا نمی کنند.

به همین دلیل کار هنری با این بچه ها بسیار مشکل است یا بهتر است بگویم راه و اصول خاص حودش را دارد. من در این سری از آموزشها از طراحی شروع کردم که میتواند بیشتر با روحیه این بچه ها سازگاری داشته باشد و سعی میکنم چیزهایی را مطرح کنم که با شخصیت آنها نزدیکتر باشد.

شروع آموزش طراحی برای پایه هفتم

با توجه به مقدمه ای که بیان کردم سوال سخت اینجاست که چگونه آموزش طراحی را شروع کنیم . مطمنا من پیشنها نمیکنم به اینکه بچه ها طراحی کنند یا به قول خودمان کار عملی انجام دهند این بچه ها بایدبرایشان نوع کارو نوع آموزش تشریح شود من در این قسمت با سه مبحث مهم بچه ها را با طراحی آشنا میکنم.اول بحث درباره خود طراحی است و دیدن طراحی های ساده و حرفه ای و انواع طراحی که در بالا دو شاخه آن را مشخص کردم . در مرحله بعد بحث ابزارهای طراحی است که به انواع مداد های طراحی  اشاره میکنم و در مرحله سوم سعی میکنم بچه ها با مقوله طراحی به صورت تمرین از یک اثر طراحی از طراحان بزرگ کار را ادامه دهم.

دیدن به معنی تچربه کردن برای بچه ها

یکی از اصول آموزش برای این بچه ها  و بچه های بزرگتر دیدن آثار مختلف است. این راهکار که اساتید من در دانشگاه به آن توجه خاصی داستند. یعنی آموزش از طریق دیدن آثار بزرگان به همین خاطر من سعی میکنم بچه ها با دیدن آثار طراحی های ساده و مختلف درموضوعات متعدد درک دیدن و ذهن خوب دیدن در آنها تقویت شود. من کلاس خودم را به صورت کارگاهی اجرا میکنم یعنی بچه ها سر یک میز بزرگ و در کنار هم به آموزش می پردازند.

در مرحله بعد از دیدن کپی کردن است . بعضی از مربیان فکر میکنند نباید بچه ها کپی کنند ولی اینگونه نیست هر هنرمند در طول تاریخ اول از طریق دیدن و بعد کپی کردن تجربه به دست آورده و در ادامه همه این تجارب را در قالب درونی خود ریخته و پیرو سبکی و یا خالق شیوه و سبکی بوده و هست . کپی از طبیعت یکی از متداول ترین نوع کپی است که همه هنرمندان به ان هتمام دارند. پس من در مرحله اجرایی  برایتان توضیح خواهم داد موضوع کپی کردن برای اعتماد بنفس بچه ها را چگونه  خواهد بود .

شناخت ابزار طراحی برای تقویت باور و کار بچه ها

  هر رشته ای یک سری ابزار خاص خودش را دارد و تا بچه ها شناخت کافی از آن ابزار نداشته باشند نمیتوانند درک درستی از آن رشته به دست آورند من در این قسمت انواع مدادهای طراحی را برای بچه ها معرفی میکنم تا آنها ضمن اینکه به اهمیت طراحی پی ببرند به تنوع سایه  زدن ها آشنا شوند .

برای محصولات مختلف استاندارهای مشخصی تعریف شده که همه تولیدکنندگان به آن استاندارها توجه میکنند. در عالم هنر نیز این استاندارها وجود دارند و باعث میشوند که آموزش و یادگیری بهتر صورت گیرد. مثلا در نام گذاری رنگهای مختلف با کدهای مشخص و یا انواع قلم موها با شمارهای مشخص و … که در این میان مداد های طراحی نیز شماره های جهانی دارند که من میخواهم در اینجا به صورت ساده برای شما بیان کنم که مطمنا اکثر مربیان هنری به آن آگاهی دارند.

مداد وسیله ای است برای ترسیم و کشیدن. مغز آن از کربن ساخته شده و هر چه کربن آن بیشتر باشد مغز مداد سفت تر و سخت تر خواهد بود در استاندارد جهانی HB یک استاندارد برای یک مداد معمولی است یعنی همین مدادهایی که شما تهیه میکنید تا بچه ها با آن بنویسند یا نقاشی کنند و بعد شماره های B6- B5- B4- B3- B2-B1 ,… وجود دارد که این به این معنی است که مفز این مدادها نرم تر و ضخماست و مخصوص طراحی در مقابل مدادهایی با مشخصات H6-H5-H4-H3-H2-H1,..وجو دارند که به مراتب مغز آن کوچکتر سفت نر و نازک تر است که اینگونه مدادها برای طراحی های صنعتی و نقشه کشی از آن استفاده میکنند .

بچه ها با امتحان این مداد ها و تست نرمی و سفتی ان اماده میشوند برای اینکه یک اثر طراحی از یکی از نقاشان را کپی کنند.

تمرین اول برای طراحی اصولی

قبل ازینکه بچه ها شروع به طراحی کنند در باره طراحی و جند قانون ساده طراحی با بچه ها صحبت میشود مثلا استفاده اشز اشکال هندسی در طراحی – از کل به جزء رسیدن سایه روشن و دقت در استفاده از مداد طراحی بعد به آنها یک مدل از طراحی های یکی از طراحان داده میشود تا بچه ها خوب دیدن و طراحی کردن را با ان تمرین کنند این کار تمرینی است برای کارهای اصولی که در قسمت بعدی برای شما خواهم گفت پس تا این مرحله بچه ها با طراحی و اثار طراحی بزرگان هنر و نقاشی اشنا شدند بعد ابزارهای طراحی را یادگرفتند و به عنوان تمرین یک کار ساده طراحی از روی مدل انجام دادند .

نکته مهم دوستانی که دوره های تخصصی را ثبت نام نکرده اند بدانند ادامه این مقاله در قسمت دوم و سوم و چهارم برای مربیان دوره های تخصصی است و به مرور مطالب این سایت برای این عزیزان نوشته خواهد شد .پس می توانید همین حالا ثبت نام کنید .

حتما این فیلم را ببینید

پابان  طراحی برای پایه هفتم قسمت اول

حتما عضو تلگرام و اینستاگرام ما باشید 

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row us_bg_overlay_color=”#45dafc”][vc_column width=”1/4″][us_single_image image=”3365″ size=”full” style=”shadow-1″ onclick=”custom_link” link=”url:https%3A%2F%2Fwww.instagram.com%2Fartkoodak.kids%2F|||” animate=”afc”][us_btn text=”روی تصویر کلیک کنید” link=”url:https%3A%2F%2Fwww.instagram.com%2Fartkoodak.kids%2F|||” color=”red” size=”10px” align=”center”][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_column_text]

توجه توجه توجه توجه توجه

دوستانی که  درباره آموزشهای این سایت به صورت پی دی اف سوال دارند.  باز یادآوری میکنم جزوات خاص آموزش هنرهای کودکان برای دوستانی ارسال میشود که در پایین هر مقاله نظر خودشان را به صورت پیشنهاد و یا انتقاد و سوال درج کنند. عضو کانال تلگرام و صفحه اینشتاگرام هنر کودکان باشند.  در این صورت سیستم اتوماتیک سایت افراد را از روی ایمیل و ای پی آنها شناسایی کرده. و به صورت هفتگی و ماهانه جزوات را برای دوستان و همکاران فعال ارسال میکند.

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/4″][us_single_image image=”3366″ size=”full” style=”shadow-1″ onclick=”custom_link” link=”url:https%3A%2F%2Ft.me%2Fjoinchat%2FAAAAAD_WW3HoRqa8q3hEnw|||” animate=”afc”][us_btn text=”روی تصویر کلیک کنید” link=”url:https%3A%2F%2Ft.me%2Fjoinchat%2FAAAAAD_WW3HoRqa8q3hEnw|||” color=”navy” size=”10px” align=”center”][/vc_column][/vc_row][vc_column][/vc_column][vc_column][vc_column_text]

[/vc_column_text][/vc_column