احجام هندسی و ضرورت های آموزشی برای کودکان 

  بچه ها بعد از اینکه در سنین پایین با شکال هندسی آشنا میشوند بایستی به مرور با احجام هندسی هم اشنا شوند ااین احجام در طول زندگی تحصیلی بچه ها در سطوح مختلف آموزشی به کار آنها خواهد آمد از ریاضی و علوم گرفته تا نقشه کشی و معماری و ریاضیات و… ساخت احجا م هندسی با خلاقیت گرایش زیادی به هنری و خلاقیت دارد چون من اعتقاد دارم از طریق هنر بیهتر یشود آموزش داد .ملی اینکه چرا این درس مهم است و چرا من پیشنهاد میکنم این احجام را با بستری هنری و خلاقانه انجام داده شود درزیر به صورت مفصل برای شما خواهم گفت .

ساخت احجام هندسی  برای کودکان به موارد زیر اشاره میکند که من از شما میخواهم ین درس را با دقت بخوانید .۱- احجام هندسی و درک معنای مختلفی جون سطخ – حجم  طول عرض ارتقاع و اهمیت آن در هنر  ۲- اخجام هندسی و درک ساده از معماری جعبه ها به کودکان ۳- احجام هندسی و ارتباط آن با خلاقیت.  قبل از شروع موضوع این درس طبق  روال همیشه نکته ی اجرایی و مهم ساخت احجام هندسی با خلاقیت را برای شما بیان میکنم این نکته اجرایی به نوعی موضوعی رواشناختی درباره بچه ها است.

خیلی از مربیان هنری تصوری که از آموزش دارند یک ساختار کادمیک است و میخواهند بر این منوال تدریس کنند و به همین دلیل در آموزش همیشه دچار مشکل میشوند. بچه ها در ذهن خود اجبار تکلیف و باید و نباید ها را نمی پزیرند و اگر قرار است چیزی به آنها آموزش داده شود بایستی به زبان خود آنها بیان شود . بچه ها تصوری که دارند ترکیبی از بازی سرگرمی طنزو هررآنچه که حال آنها را خوب کنند هست .

واگر شما به عنوان مربی این قابلیت را در خودتان تقویت کنید که بتوانید شیوه های اجرایی را درست طراحی و اجرا کنید مطمنا با این مشکلات روبرو نخواهید شد . یک لحظه به خودتان رجوع کنید از چه فیلمهای سینمای خوشتان می آید ؟مطمنا اکثریت طنز را می پسندند یا موضوعی که هیجان داشته باشد .

چه نوع کتابی بیشتر شما را جذب میکند ؟ مطمنا کتابی که زیبا طراحی شده باشد و تصاویر جذابی دارد و… همه این مواردی که در ذهن شما برای شما خوشایند است برای بچه ها صد برابر خوشایندتر خواهد بود .ساخت احجام هندسی با خلاقیت هم همین جریان را در پیش دارد یعنی یک ساختار خشک هندسی و ریاضی و اندازه گیری دقیق برای ساخت احجام ر با خلاقیت و طنز و سرگرمی همراه کنیم تا بچه ها با اشتیاق بیشتری این کارها را فرا بگیرند .

فراموش نکنید بین انجام دادن کار هنری با با اشتیاق انجام دادن فاصله بسیار است شاید بچه ها ر هر صورتی و بخاطر اجبار هم شده آن کار را انجام دهند ولی مطمنا از آن جیزی نمی آموزند چون با اشتیاق و با علاقه انجام نداده اند . من در ادامه این در را  برای شما وضیح خواهم داد و امیدوارم مربیان هنری این درس را برای پایه های پنجم به بالا انجام دهند.

۱- احجام هندسی و درک معنای مختلفی

مطمنا شما تصور ندارید که من وارد مباخث نظری و ریاضی و.. شود موضوع من در این درس آشنایی بچه ها با احجام هندسی است و این که بچه ها با گرایشات هنری این احجام را بهتر بشناسند .. و اینکه این شناخت بعد ها در جه زمینه هایی به کارکودکان خواهد آمد موضوعی است که معلمین دروس مختلف و مرتبط به آن خواهند پرداخت .

در اینجا موضوع برمیگردد به هنر و تلفیق آن با این احجام برای اینکه بچه ها معنی بهتری از حجم فضا طول ارتقاع وسطح و.. دریافت کنند من میخواهم بچه ها یاد بگیرند دقت کنند و این دقت باعث میشود تا اندازه ها درست تعیین شود. احجام برای بچه ها کلاس هنر فقط یک نام نیست آنها از مکعب مربع میتوانند تصور یک خانه کوچ را داشته باشند . یک مستطیل برای بچه ها میتواند یک اتوبویس باشد و…به همین خاطر تمرکز روی معانی هنر نیز در این درس بسیار مهم است 

۲- احجام هندسی و درک ساده از معماری جعبه ها به کودکان

 مطمنا بچه ها بارها و بارها با جعبه های محصولات مختلف رو برو شده اند مانند شیر – دستمال کاغذ – جعبه کفش و… و اینکه این جعبه ها چطور با برش و تا زدن درست میشود .من میخواهم بچه ها فرم های احجام در درک کنند آن وقت است که میتوانند گسترده و نقشه یک حجم در در ذهن تشخیص دهند به همین منظور من تست هایی را به شما معرفی میکنم  که شبیه بازی قدرت تشخیص احجام گشترده را به کودکان بالا ببرید. بعد بچه ها می توانند به درستی و با ذهن خودشان احجام هندسی را درست کنند به تصویر زیر دقت کنید .

۳- احجام هندسی و ارتباط آن با خلاقیت 

ساخت احجام به صورت معمولی برای بچه ها هیچ جذابیتی ندارد من بارها شنیده ام که بچه ها در مورد این درس گفته اند: خوب درست کنیم برای چه ؟ و… در این خصوص بچه ها یک الگوی جایگزین ذهنی میخواهند که به وسیله آن برای کار یک هویت تازه تصور کنند مثلا وقتی شما  به بچه ها بگوئید با درست کردن یک حجم مکعب مستطیل و تبدیل آن به جعبه دستمال کاغذی و.. انگیزه ای تازه برای اینکه بداند این حجم چطور درست میشودخواهد داشت .به همین خاطر در مراحل اولیه آموزش ساخت احجام هندسی با خلاقیت   رنگ آمیزی و خلاقیت روی این احجام میتواند انگیزه و هدفی برای درک بهتر و آموزش  باشد .

شرح درس امروز با توجه به مطالبی که در باره برای شما بیان کردم 

من در وحله اول با احجام هندسی که از قبل ساخته بودم کلاس را شروع کردم همه بچه ها احجام هندسی که تصویر آنها را درپایین می بینید را از نزدیک دیدند خیلی روی اسم آنها متمرکز نبودم فقط خواستم بچه ها احجام ساده را ببینند بعد از بچه ها تصویر ذهنی آنها را پرشیدم که این احجام شبیه چه چیزی میتواند باشد. خانه- کوه – کلاه-  جعبه دستمال کاغذی اتوبوس و… بعد که بچه ها تصورات خودشان را بیان کردند من میخواستم بچه ها گشترده این احجام را ببینند.

گشترده یعنی باز شده این احجام یعنی فرمی که طراحی میشود برش خرده میشودو بعد از تا به هم چسبانده میشود تا حجم به وجود بیاید . من به نوبت همه حجام را باز کردم و روی تخته چسبانده بعد از این کار تصویر زیر را به صورت پلی کپی به بچه ها دادم تا بتوانند گشترده درست هر شکل را داشته باشندو بعد از این کار قرار شده الگویی که من به بچه ها میدهم را ببرند و به هم بچسبانند ولی قبل از اینکه برش بزنند قرار شد با ماژیک روی هر سطحی از مکعب مربع دایره شبیه تاس بکشند یعنی روی یک سطح یک دایره روی سطخ بعدی دو دایره و همین طور تا سطح ششم شش دایره کشیده شود و بعد ببرند و چسب بزنند .

در مرحله بعدی خود بچه ها با تمرینات و راهنمایی های من یک مکعب را تر سیم کردند و روی هر سطحی چیزی خلاقانه و ذهنی کشیدند و بعد چسبانند در مرحله بعد قرار شد بچه ها یک جعبه خالی دستمال کاغذی را با خودشان به کلاس بیاورند و بعد در کلاس آن را باز کردند (گسترده ) و بعد همان گسترده را روی مقوای خود قرار دادند و دور آن را کشیدند و خط تا ها را ترسیم کردند و در این مرجله قرار شد مطابق شکل دستمال کاغذی بچه ها طرح ذهنی خود را ترسیم کنند و نقاشی بکشند و بعد از این کار دور شکل را بریدند و تازدند و به هم چسباندند و آنها جعبه دستمال کاغذ خودشان را درست کرده بودند و کلی از این کار لذت بردند.

بعد من درباره طراحی احجام دیگر با بچه ها صحبت کردم و قرار شد بچه ها در اندازه های کوچک این احجام را در خانه تمرین کنند و با خود به مدرسه بیاورند نکاتی که من به بچه ها یاد آور شدم که حتما رعایت کنند توجه به اندازه ها بود توجه به نحوه جسباندن و توجه به کاربردی کردن شکلی که می سازند مثلا تبدیل ان به یک چیزخاص

حتما عضو تلگرام و اینستاگرام ما باشید 

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row us_bg_overlay_color=”#45dafc”][vc_column width=”1/4″][us_single_image image=”3365″ size=”full” style=”shadow-1″ onclick=”custom_link” link=”url:https%3A%2F%2Fwww.instagram.com%2Fartkoodak.kids%2F|||” animate=”afc”][us_btn text=”روی تصویر کلیک کنید” link=”url:https%3A%2F%2Fwww.instagram.com%2Fartkoodak.kids%2F|||” color=”red” size=”10px” align=”center”][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_column_text]

توجه توجه توجه توجه توجه

دوستانی که  درباره آموزشهای این سایت به صورت پی دی اف سوال دارند.  باز یادآوری میکنم جزوات خاص آموزش هنرهای کودکان برای دوستانی ارسال میشود که در پایین هر مقاله نظر خودشان را به صورت پیشنهاد و یا انتقاد و سوال درج کنند. عضو کانال تلگرام و صفحه اینشتاگرام هنر کودکان باشند.  در این صورت سیستم اتوماتیک سایت افراد را از روی ایمیل و ای پی آنها شناسایی کرده. و به صورت هفتگی و ماهانه جزوات را برای دوستان و همکاران فعال ارسال میکند.

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/4″][us_single_image image=”3366″ size=”full” style=”shadow-1″ onclick=”custom_link” link=”url:https%3A%2F%2Ft.me%2Fjoinchat%2FAAAAAD_WW3HoRqa8q3hEnw|||” animate=”afc”][us_btn text=”روی تصویر کلیک کنید” link=”url:https%3A%2F%2Ft.me%2Fjoinchat%2FAAAAAD_WW3HoRqa8q3hEnw|||” color=”navy” size=”10px” align=”center”][/vc_column][/vc_row][vc_column][/vc_column][vc_column][vc_column_text]

[/vc_column_text][/vc_column