مهر ۱۳۹۹

رستم اگه زنده بود و خلاقیت ها به سبک رستم این طرح درس( طرح آموزش هنر در فضای مجازی۹ ) برای پایه های پنجم  و ششم قابل اجراست. طرح درسی که به صورت خلاقانه پیوندی بین گذشته و حال – قدیم و جدید – کهنه و نو – اسطوره و غیر اسطوره  به وجود می آورد. […]

معیار های انتخاب نقاشی کودکان از نگاه داوران وقتی که به عنوان کارشناس هنری کانون پرورش فکری کودکان مشغول بود یک سوال همیشه پرسیده میشود که شاید جواب دادن به آن کار راحتی نبود ولی می توانستم کلیاتی از آن را برای مربیان هنری استانها باز گو کنم خیلی از مربیان می پرسیدند معیار های

ابرهای رنگی در فضای مجازی کودکان شاید تصورکنید همین که این عنوان را خوانده اید به اصل موضوع پی برده اید .. در صورتی که اینگونه نیست در دنیای آموزش مجازی دانستن موضوع فقط بخشی از مسیر آموزش است و آنچه میتواند برای بچه ها جذاب باشد خلاقیت و شیوه اجرایی شما به نحوی که

بعضی از بچه ها دوست ندارند نقاشی خود را رنگ بزنند چرا؟ این که چرا بچه ها نقاشی را رنگ نمیکنند موضوعی خاص است  که من میخواهم در این مطلب  بازگو کنم  این حاصل تجربه ۲۰ ساله من در امر آموزش است و مواردی را بیان میکنم که خودم به عین شاهد آن بودم … از

داستان گردی گردی و نقاشی های چهار مرحله ای در این طرح درس شما با تلفیق قصه- نقاشی و اشکال هندسی به بچه های اول و دوم و سوم میتوانید نقاشی چند مرحله ای یا به تعبیری گام به گام آموزش دهید . طرح درس برای هرمربی در هر پایه ای یک از اصول و

طرح درس هنر درفضای مجازی۳ آهویی دارم خوشگله فرار کرده ز دستم طرح درس برای هرمربی در هر پایه ای یک از اصول و لازمه های آموزش است. در واقع  درس طرح نقشه و مسیر راه آموزش را مشخص میکند و یکی از مواردی که در حال حاضر مشکل خیلی از مربیان هنری است همین